這是俊諺畫展的地方新聞的影音報導。
還有兩個新聞報導連結在此：
http://udn.com/NEWS/DOMESTIC/BREAKINGNEWS3/4880731.shtml
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彰化縣和美實驗學校腦麻多重障礙學生黃俊諺在線西鄉圖書館田園藝廊開畫展，俊諺媽媽王佑筠說，小時候為了教軟趴趴的俊諺走路，整整哭了一年，為了讓不會講話的俊諺有情感紓發管道，國一時讓他學畫，而開啟他的藝術天空。
20歲的俊諺畫作多樣讓人印象深刻，媽媽王佑筠說，她看到多數腦麻孩子會自卑，往往畫畫時用色傾向暗沈顏色，而俊諺用色亮麗，讓她可以很自豪的說，「我兒子是陽光的。」
王佑筠說，陪著兒子一路走來，不知流了多少淚，在襁褓中的俊諺就因心臟病及肺炎被醫院多次發出病危通知，但她和丈夫黃明川堅持要留下這個孩子，後來她也曾自責的問自己，「當初的決定，是不是自己自私，要孩子得一輩子承擔和別人不一樣的身體？」
5歲前的俊諺是全身癱軟，王佑筠抓著他的腳跟讓他學爬，6歲時學走，她從背後抱著兒子、支撐他站著，然後放手，「我不敢看他的眼神，不然會捨不得放，因為他會跌倒。」每放一次手，王佑筠和兒子就哭一次。
俊諺是語障、聽障、肢障、也有認知障礙，他從沒開口叫過媽媽、爸爸，王佑筠說，有一次她生病全身沒力躺在床上，俊諺每隔一段時間就會出現在房門口探探她，當她要起身上廁所時，走路搖搖擺擺的俊諺忙上來伸手要扶她，最後反而是王佑筠得扶著重心不穩的兒子，但她又感動的掉淚了。
俊諺的哥哥黃昭凱、姊姊黃郁棻從小幫忙照顧弟弟，現在弟弟會幫他們畫素描畫像，昭凱笑說：「突然有一個這麼會畫畫的弟弟，覺得好得意。」
http://udn.com/NEWS/SOCIETY/SOC5/4884273.shtml
【中央社╱彰化縣1日電】 2009.05.01 07:26 pm
腦性麻痺的黃俊諺做任何事情都比別人慢，不過黃俊諺用手中的畫筆畫出一張張用色鮮豔、充滿生命力的畫作，成為勇敢向自我挑戰、享受生命中不完美的證明。
在國立彰化和美實驗學校就讀高職部的黃俊諺，從小因腦性麻痺手腳動作不方便，大多數時間只能坐在輪椅上，說話也說不清楚，不過黃俊諺在繪畫世界找到揮灑空間，不僅獲前教育部長獎勵，也舉辦了個人畫展。
回想起黃俊諺剛學畫時情形，和美實校美術老師蔡啟海說，俊諺剛來到課堂時是1個很沒有自信心的孩子，畫紙和彩筆就在面前，卻連畫下去的第一筆要用什麼顏色都不敢決定，頻頻回頭問老師。
蔡啟海說，每個人畫畫時的筆觸及用色都不一樣，有的人畫畫時顯得小心翼翼，有的人則是不拘小節，即使是腦性麻痺的小孩學畫畫也是如此，不過他們所需要的時間比一般人久一些，才能找到屬於自己的筆觸。
黃俊諺的右手不方便，只能用左手拿畫筆，作畫時一筆一筆的塗描，每一筆都帶有個性化的樸拙味，使用顏色則有紅色、橘色、藍色等鮮豔的色彩，一般學生畫1張畫需要2、3天的時間，黃俊諺完成1張畫作卻需要1個月。
蔡啟海說，在創作過程中，不可能一帆風順，當老師的只能在一旁鼓勵，一切還是要看孩子自己的努力，看著俊諺勇敢選擇自己想要畫在畫紙上的顏色，一筆筆畫在紙上，從一開始沒有自信的孩子成為能獨立自主的個體，俊諺的成長他都看在眼裡。
在黃俊諺的創作過程中，除了老師，黃俊諺的媽媽也陪在旁邊；黃媽媽說，孩子一開始學畫畫時，連水彩的顏色都不敢選，當媽媽都會有一股衝動想幫孩子選顏色，不過後來為了訓練孩子獨立自主，她只好「遵守」老師的指示，在美術教室外關心兒子畫畫情形。
黃媽媽形容，不太會表達自己的俊諺，要上美術課的時候就會顯得很興奮，她也發現孩子因為畫畫顯得更有自信，更勇敢表達自己。
黃爸爸則是將俊諺的每張畫作裱框起來，黃爸爸說，這一張張的作品都是小孩向自我挑戰的成果，他沒有辦法像媽媽一樣在兒子畫畫時陪在身邊，只能把畫作保存下來，為小孩作紀錄。
黃爸爸說，當俊諺的作品入選學校才藝競賽的佳作、優選，參加心路基金會「畫我媽媽」比賽佳作，作品也成為學校過年賀卡的封面，他要感謝師長們的一路陪伴及大家的鼓勵，人人都是兒子生命中的貴人。
在個人畫展中，不太能用言語表達自己的黃俊諺，只能藉由學校特別為身心障礙學生設計的電腦語音系統，簡單的說出「謝謝大家和師長」，不過他樸拙不完美的畫作，也告訴其他跟他一樣有缺陷的人，不要抱怨生命中的不完美，而要樂在享受生命中的不完美。
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