藍天？碧海？丁字褲？有圖騰的獨木舟？
對大部分的台灣人來說，蘭嶼是一個比鄉下更偏僻
比外國更陌生的異鄉。（本段文章從 “選擇生命被看見“一文中選錄）一個有超級美的海洋，超級清澈的海灣彷彿置身於另一個國度，既陌生卻又似曾相識
七月的蘭嶼，陽光下使海洋更耀眼
珠光鳳蝶婆娑飛舞
蘭嶼角鴞的小baby這時也會出門見客在這裡沒有太多的光害污染，可觀賞到美麗的星空蘭嶼擁有熱情、獨特的原住民文化 邀您一同用心體驗蘭嶼島上的人，事，物
美鳳 敬上
東權 0963-103679，美鳳0910-579553
04-24260575（傳真）
remi64@ms62.hinet.net
部落格：http://photo.xuite.net/remi64
社團法人
台灣癲癇之友協會
第五屆『癲癇楷模』
甄選報名（推薦）表
指導單位：內政部、衛生署
主辦單位：社團法人台灣癲癇之友協會、台灣癲癇醫學會、
各地區病友會
協辦單位：各相關抗癲癇藥物之廠商
聯 絡 人：社團法人台灣癲癇之友協會
執行秘書 巫紹瑜小姐
聯絡電話：02-25149682
傳 真：02-25149687
E-mail：twn-tea@ms1.seeder.net
本報名表可自行上「協會網站」複印下來填寫
協會網站http://www.epilepsyorg.org.tw
「癲癇楷模」選拔辦法
協會秘書處
| 前 言： | 「癲癇」，一個讓社會大眾無法接納、接受的疾病，造成許多癲癇朋友失去與人競爭的機會，為了提供社會大眾一個正確認識癲癇的機會，而擬定發起這樣的活動。 | ||
| 目 的： | 為鼓勵癲癇朋友走出象牙塔，展現自己的能力，破除長期以來社會大眾對癲癇朋友的誤解、排斥與歧視;透過衛生署署長接見，給予癲癇朋友積極奮發向上的力量，達到正面提昇「癲癇」朋友形象並帶動慢性病友團體的機會。 | ||
| 指導單位： | 內政部、衛生署。 | ||
| 主辦單位： | 社團法人台灣癲癇之友協會、台灣癲癇醫學會、各地區病友會。 | ||
| 協辦單位： | 各相關抗癲癇藥物之廠商。 | ||
| 資 格： | 凡具中華民國國籍之癲癇朋友。 | ||
| 名 額： | 癲癇楷模壹名，得以從缺並得錄取癲癇模範數名。 | ||
| 推薦辦法： | 凡在各領域表現傑出經家屬、友人、老師、雇主、或各團體推薦的癲癇朋友，請填寫報名表格與附件，並備妥相關文件後送交社團法人台灣癲癇之友協會。 | ||
| 選拔流程： | 選拔流程分為兩個步驟，送件者先經初步的資格審查，符合條件的朋友資料再移交由公正人士所組成的評審委員會遴選出足為癲癇者楷模予以公開表揚。 | ||
| 各項評審標準 (分數比率)： | 1. 克服疾病的精神 | 40% | |
| 2. 過去的榮譽與事蹟 | 15% | ||
| 3. 目前的成就 | 15% | ||
| 4. 是否曾為癲癇形象代言而努力 | 30% | ||
| 獎勵辦法： | 1. 當選「癲癇楷模」者將於當年度的「癲癇月」與「社團法人台灣癲癇之友協會年會」上頒獎表揚。 | ||
| 2. 提供參加當年度之世界癲癇局亞太區癲癇會議之來回機票。 | |||
| 3. 安排衛生署署長接見褒揚、並接受媒體專訪。 | |||
| 當選人之義務： | 當選後兩年內應參與推廣癲癇社會教育的相關活動，否則取消資格。 | ||
| 報名截止時間： | 2010年6月30日(郵戳為憑) 。 | ||
| 報名表格索取： | 請電洽執行秘書巫紹瑜小姐。 (02)25149682，或傳真(02)25149687 email: twn-tea@ms1.seeder.net | ||
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| 請浮貼 二吋相片 | ||
1. 候選人姓名：
2. 候選人年齡： 生日： □男 □女
3. 候選人住址:
4. 候選人電話: 行動電話:
5. 候選人之監護人姓名(未成年者務必填寫): 電話:
6. 目前就讀學校： 科系年級：
學區(縣/市)：
(或)目前服務機構: 職稱:
公司電話:
7. 推薦人及推薦理由。(表一)
8. 該候選人是否隨時需要有人照顧他(她)？ □是 □否
10.請以另一張紙寫出候選人的興趣，特殊才能與經歷，努力挑戰的光榮事蹟；以及候選人為何可以成為” 癲癇楷模獎 ”的代表，內容應包括該候選人面對癲癇所帶來的困擾與障礙，如何克服解決，他的努力又如何去影響其他的人。並且簡短寫出”癲癇對你意義為何？”，若候選人對以上問題無法作適當說明，可由推薦者或他人代筆。(表二)
11.請填寫候選人生活品質量表。(表三)
12.當您參加癲癇楷模獎甄審時，我們將需要有關候選人的病史摘要，由醫師親筆書寫，簽名並註明日期。（病史內容應含: 最近的發作頻率，使用的藥物，癲癇控制的程度，是否能參加各地區癲癇病友團體舉辦之各項活動，候選人在心理及情緒上對癲癇的調適能力，與他人的互動能力等）(表四)
13.候選人是否有在公開場合演說的經驗？ □是 □否
14.請列舉出候選人與當地癲癇病友團體之互動事項：
15.過去的榮譽事蹟(請附證明):
| 榮 譽 事 蹟 | 發 生 時 間 | 說 明 |
| 1. | 年 月 日 |
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| 2. | 年 月 日 |
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| 3. | 年 月 日 |
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| 4. | 年 月 日 |
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| 5. | 年 月 日 |
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| 6 | 年 月 日 |
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16.請附上一張完整的生活近照。(4x6)
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生活近照黏貼 |
表一：推薦人及推薦理由。
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洗澡時尿尿 每人年省3000公升用水 |
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| 為了節水，環保署建議民眾利用洗澡時尿尿，省下一次抽水馬桶沖水，就可節省10至12公升的水，甚至上完大號後立刻洗澡，還可省衛生紙。（記者方賓照攝） |
http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/apr/25/today-life4.htm |
嗨!朋友:
在一個又窮又熱的國家
人民卻有一顆善良的心
他(她)們唯一的希望
是將最美的容貌
繁衍給下一代
美月
我投影片的家
http://sites.google.com/site/meiphoto620/
歡迎朋友來串門子
開放陸生的許多「鬼扯」
許多大學校長到立法院施壓，希望立法院通過陸生來台的法案。他們講的幾個理由就是希望中國陸生來台，一則他們是「好學生」以提升本國大學在世界排名，讓自己變成世界第一流的大學。其次，他們比較努力，能刺激本國學生的讀書狀況。當然，還有強調要瞭解中國，所以要讓中國學生來台等。實際上這些都不成立。
台灣這些大學校長講的話連一般市井小民都不如。
要成為世界一流大學，最主要看這一所大學有沒有第一流的研究、大師或教育成績，這些都是教授、學校的事。現在大學無法成為第一流，學校不自我檢討，還在說要用別國學生來提昇自己的國際水準，這不是笑話嗎？有一流的中學生來台讀書，大學就變成一流大學，請問這個大學是要訓練學生的，還是要讓一流中學生來而不需要訓練的？一個簡單思考邏輯。我們可以鼓勵成績足以上哈佛、牛津、劍橋、巴黎大學、東京大學等一流中學來台免費就讀台灣的國立台灣大學，甚至一年給他五十萬元，請問這樣台灣的大學就變成一流的大學？
退一步講，我們也不完全反對要引進全世界好學生！美國、日本、歐洲都讓你去努力吸引，為何你做不到呢？做不到的原因不就是你這所學校的努力不夠嗎？自己的努力不夠，就推論要開放才有辦法變一流，那我們要問：這些所謂一流學生來台灣跟你們學，到底要學甚麼？如果學不到東西，難怪人家不來。大學許多教授不多是留學歐美日的大學嗎？他們到西方國家去讀書，難道是因為他們及他們的同學第一流，所以這些學校是第一流大學？還是老師、教授與配備第一流呢？你對可以開放來台的國家學生都做不到，然後強調一定要中國，那個道理是說不通的，難道中國中學生、大學生比歐美日的學生優良？
一所大學要成為世界第一流的大學應該是自己努力、自己培養出來，還是找別國好的學生來呢？如果本國沒有好的中學生，以致於沒有好的大學入校生，解決之道是改變台灣的中學教育內容與方式，不是透過引進外國學生來證明本校友優良的入學生。這種透過引進外國學生來證明自己學校有外國優良學生來入學，乃是全世界教育界最好笑的笑話。
世界第一流大學都是學生進來之後好好培養，培養的對象都是以本國學生為主，外國學生，特別是外國大學生，除非必要，人數都不會很多。哪有一個國家的大學為吸收特定外國的學生而大動作？更何況國立大學從建校、設備經費到今天的成就都來自整個國家、社會的資源扶持，他理應為這一個社會提供良好的教育條件，培養這一個社會的菁英而努力。所謂要辦世界第一流大學，那也是你們在現有條件下去努力才對。哪有自己辦不到然後要別國學生來幫忙。
再者，所謂吸收世界一流學生，多是以研究生為主，因為他們有能力寫論文、替指導教授做事，這樣才有機會讓老師、學校透過發表論文數量方式得到世界評鑑為一流大學，大學生對這一方面的貢獻是非常有限，甚至犧牲。以吸收中國大學生來提升世界第一流大學的論點，根本是欺騙不瞭解實情的人。一個拿國家龐大經費的大學，自己的教授發在表文章數量、品質沒有別國多時，竟然動腦筋到別國的大學生去，希望藉由吸收這些大學生來做助理以提昇自己的發表數量，這不是笑話嗎？
至於刺激自己小孩努力，這也是笑話。
我家的小孩不認真，難道要去收養一位認真的小孩來刺激自己的小孩努力？假如自己小孩在學校不認真，家長是怪學校弄不好，希望學校老師改變方法，還是要求學校擴大招生，弄一些好學生來刺激自己的小孩？以一般的教學經驗來看，教學是面對一群人，教學設定的標準是學生平均值高一點，不能僅為幾位水準特殊高或低的學生設定教學內容。
因此中國所謂高水準的學生來台，只要不改變學生的評均水準，老師的教學內容依舊不會改變。而所謂高水準的學生在此上課也是浪費時間。就算來很多中國所謂好學生，改變學生的平均水準，並因此改變老師的教學內容，只要自己的小孩水準沒有提升，這樣的調整對自己小孩是有害，不是有利。
小孩不努力讀書是小孩、家庭與學校的事情，會想到吸引外國努力的學生來刺激自己的小孩，讓教育資源分散給沒有納稅給自己政府的人身上，這不是很笨的做法？全世界都希望將有限的教育資源給自己的小孩，以提升教育品質，這才是常態，想不到有人想到減少自己小孩的教育資源來提升教育水準，這實在難以理解。
我們可以看出前述大學校長所講的笑話多麼「大」，「大」學「笑」長講大「笑」話！
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參汝分享一個影片，
http://www.wretch.cc/video/ccw710425&func=single&vid=7092456&o=time_d&p=0
真無簡單哦，四歲的查某囡仔唱工尺譜．．
根據資料講是【雲林。土庫】吳現山先生佮伊的查某孫。
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